新安职教集团首届理事会召开 已有华为腾讯等百余家成员单位 被诈骗盯上，利用bug把手表变mini版“手机”！是时候管一管你家娃的电话手表了

新安职教集团首届理事会召开 已有华为腾讯等百余家成员单位 被诈骗盯上，利用bug把手表变mini版“手机”！是时候管一管你家娃的电话手表了，

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新安职教集团首届理事会召开 已有华为腾讯等百余家成员单位 被诈骗盯上，利用bug把手表变mini版“手机”！是时候管一管你家娃的电话手表了， 

新安职教集团首届理事会召开 已有华为腾讯等百余家成员单位

南都讯 记者 张小玲 已有华为、腾讯、中兴等117家成员单位的深圳新安职业教育集团今日召开首届理事会议，表决通过《深圳新安职业教育集团章程》，并与中南人才集团签订校企合作签约仪式，双方重点开展产业学院、培训、继续教育等方面合作。

3月28日上午，深圳新安职业教育集团第一届理事会议在广东新安职业技术学院召开。深圳市教育局领导、集团成员单位代表等参加会议。

深圳新安职业教育集团2022年成立，截至目前共有成员单位117家，其中高职院校2家，中职学校8家，行业协会9家，企业79家，包含深圳华为、腾讯、中兴通讯、华大基因、中南人才集团等头部企业，培训机构19家。

广东新安职业技术学院董事长王磊代表职教集团发表致辞，表示在新质生产力发展背景下，提升职业教育质量的重要性和紧迫性。职教集团将以“新”提“质”，携手各方力量，共同绘制职业教育的锦绣蓝图，助力深圳及湾区新质生产力人才培养，赋能深圳及湾区经济社会发展。新安职业技术学院副校长刘秋华介绍了职教集团前期筹备情况，包括资源整合、组织架构等概况。

会上举手表决通过《深圳新安职业教育集团章程》，讨论确定了职教集团常务理事单位、副理事长单位、理事长单位以及正副秘书长等，并举行副理事长单位授牌仪式。

广东新安职业技术学院校长杨海涛随后宣读2024年职教集团工作计划，明确集团未来一年的工作重点和发展目标。包括完善职业教育集团组织结构和运行机制、建立深圳新安职业教育集团资源共享平台、完善校企合作机制促进校企人才双向交流、搭建集团技能人才培养需求平台、举办集团内专场人才招聘会、建设公共实训基地等。

华为中国政企教育医疗系统部教育解决方案总监沈承伟分享华为发展近况、在教育领域的探索以及与广东新安职业技术学院合作展望；腾云悦智科技（深圳）有限责任公司副总经理齐宏林介绍腾讯为加速发力B端市场进展以及与新安合作展望；中国电子科技集团普天和平科技有限公司教育事业部华南区域负责人林泽平就校企共建人工智能产业学院的项目进行发言，并表达了对集团未来发展的期待。

深圳新安职业教育集团积极寻求与产业头部企业的合作，共同推进职业教育的创新与发展，并与中南人才集团签订校企合作签约仪式，双方重点开展产业学院、培训、继续教育等方面合作，包括共建二级系部或产业学院、标准与资源开发、产学研合作、开展现代学徒制和高等学历继续教育、企业订单学生培养、共建实习实训基地等。标志着职教集团在教育资源整合和创新发展方面迈出了坚实的步伐。


被诈骗盯上，利用bug把手表变mini版“手机”！是时候管一管你家娃的电话手表了

最近，新型诈骗又来了！这一次，骗子们盯上了孩子们的电话手表。

诈骗嫌疑人往往会以自己的手机没电、欠费或者丢失为借口，向孩子借用电话手表并趁他们不注意将手表内的电话卡取走。

除此之外，各地还有不少人捡到了“电话手表兑换卡”，正面标注“￥300”字样，背面标注“中国移动儿童手表专属电话卡”。一旦扫码兑换填写相关信息，将一步步落入骗子的圈套。

这不是一张从天而降的“幸运卡”，而是“诈骗卡”！

团长第一时间询问了身边的家长们，幸好大家暂未遇到类似的诈骗。这件事也给我们提了个醒：别只关注孩子玩手机，也要关注孩子对电话手表的使用情况。

戴电话手表的孩子大多较为低龄，提高他们的安全意识刻不容缓。电话手表不只是可以交朋友，打电话的手表，它也是电子产品。

有的孩子利用电话手表系统的“bug”，把它变成mini版的智能“手机”，逛淘宝、看短视频、网络小说……

据中国产业研究院发布的《2022-2027年中国儿童智能手表行业深度调研及投资前景预测研究报告》显示，国内5-12岁儿童约为1.7亿人，儿童智能手表的普及率已经达到了30%。

电话手表能发展到今天的规模，离不开它的不断更新和升级。拿现在最热门的小天才最新款Z9来说，除了可以打电话、打视频，满足家长最看重的通讯需求和定位需求，它还支持加好友、电子支付、公交地铁、学习工具、记录运动数据等数十种功能。小朋友们可以在电话手表上拍照修图、剪辑视频，导航坐公交地铁，去店里买东西......

在家长看来，电话手表的功能甚至过多，孩子易沉迷其中，他们还会主动关闭其中一些功能。但对电话手表的使用者——孩子们来说，它的功能还太少。

有的孩子会去研究如何利用小天才的bug，让自己的手表可以看优酷、看bilibili、刷微博、逛淘宝、看网络小说、刷1688......甚至是刷小红书（据说现在系统升级，小红书这个bug已经修复了）。

对于已解锁到的新玩法，孩子们还十分低调、谨慎，生怕被官方发现，把这个bug修复了。

团长在某网站搜索“小天才 教程”，会跳出一串词条，其中包括“电话手表破解”、“安装第三方APP”等关键词。在演示视频中可以看到，通过简单的手段，孩子就可以利用数据线和电脑直接下载软件到手表里。

电话手表官方再三强调“父母可以通过手机限制手表的功能”，这些“教程”帮孩子绕过了父母，甚至官方的限制。

家长们在电话手表之初，可能无论如何也想不到，这块只占手机屏幕约1/8大小的手表，在孩子手里，也能变成一个披着手表外衣的迷你“智能手机”。

电话手表早已成为孩子们打开社交圈的途径，成为他们的“社交神器”。但不同品牌电话手表设置的严苛社交壁垒，把孩子们分成“小天才派”“华为派”“小米派”......这种标签和“社交排他”诱发新的社交隔离和攀比心理。

上周末，@木羽妈妈带儿子去上围棋课，有两个小朋友开开心心找木羽加好友。结果木羽和其中一个孩子是小天才手表，另外一个孩子是小米手表。两个加上好友的小朋友开开心心，那个没办法加好友的孩子明显很失落。你看，不需要刻意排挤，明确的闭环界限足以让身处圈外的孩子感到不适。

下课的时候，木羽跟妈妈讲：“给我也买一个可以拍视频的小天才嘛！”刚才和他交好友的孩子手表是最新款的。而木羽的是入门基础款，买了才不到一个月。

为了满足孩子的社交，不想孩子被排除在这个“”之外，部分家长只能妥协给孩子某一品牌的电话手表。

孩子加不上好友就交不到朋友吗？当然不是！小朋友的社交，初期需要一些“共同语言”帮他打开。电话手表是其中的代表，类似的还有咕卡、萝卜刀、奥特曼卡片等各种在孩子之间流行的东西。

相反，当孩子们通过电话手表打开初步的社交局面之后，我们更应该引导孩子从线上社交，手表上的社交，往线下走。

研究表明，人脑最擅长从面对面的人际交互中学习，包括学习怎么识别别人的情绪和意图，怎么恰当地与人交流而不产生冲突，怎么在冲突中调节自己的情绪。这些都不是在电子设备中可以学习的。如果不在现实生活中跟人多交流，反而会影响孩子社会交往的能力。

更有意思的是，孩子们通过电话手表有了自己的，家长却被拦在了这个圈之外！

以电话手表的“微聊”为例，对不少孩子来说，微聊个人主页的点赞数，能反映个人魅力。为了有更多人给自己点赞，他们将越扩越广，很多“好友”根本就不熟。

孩子和这些陌生“好友”聊了什么？是否存在安全风险？家长对此可能一无所知。

这一点，@桃桃妈妈深有感触，她曾经还因此投诉过某电话手表。“电话手表的 '好友圈' 号称是记录孩子日常生活点滴，却仅对手表上的 '好友' 开放——作为监护人的家长无法知道孩子最近的心情，除非你也去买一个小天才和孩子互加好友。”她说。

尽管如此，和对手机的严防死守相比，家长们对电话手表的管控大多只体现在“使用时间”上，电话手表以及其宣传太具有迷惑性，让家长放松警惕，忽略了电话手表也是电子产品。它还是大多数孩子拥有的第一个电子产品。

从孩子拿到电话手表开始，甚至在你准备给孩子电话手表之前，就应该做好帮助他们相对合理和克制使用电子产品的准备。

团长给大家整理了5个建立电子产品正向行为习惯的方法供大家参考：

01 |接纳和以身作则

不管是手机，还是电话手表，你越不让孩子玩他们越要玩。最好的做法不是无死角监管，也不是撒手不管，而是在管与放之间对“度”的拿捏。

此外，“以身作则”是家庭教育中，老生常谈也是最靠谱的方法。想要孩子少玩电子产品，家长就要首先做到，但凡孩子在身边，尤其是周末带娃时，尽量不碰或少碰手机。

02 | 电子产品放在公共区域

如果孩子还处在幼儿园或小学阶段，还比较容易听进去父母的建议，一定要在家里设好规矩。

比如：电子产品不能拿到自己的卧室里面去，因为卧室他可以关上门，一旦养成那个习惯，青少年期间出了问题再让他拿出来，会产生很大的矛盾；电子产品一定是放在客厅之类的公共空间，大家可以互相监督。

03 | 尽量推迟给孩子使用电子产品

越往后推迟给孩子使用电子产品越好，特别是2岁以前的孩子，尽量少给他们使用电话手表、手机、平板等电子产品。这个阶段所有的学习基本上都可以用实物来完成，没有必要借助电子产品。

这一阶段孩子的大脑还处在发育过程，一旦孩子适应了这种快速的颜色和声音的变化，再去学校里听老师讲课，那就远远不能满足孩子对声像刺激的需求。

04 | 和孩子共同制定规则

在制定电子产品使用规则时，不能让孩子置身事外，不能说家长制定规则，孩子来遵守就行了。换句话说，父母制定的规则孩子不愿意遵守，第一个出发点就错在因为是你制定的，没有共同点。

规则不需要太复杂，不合理可以优化，可以改进。例如①每天游戏不多于30min，一星期最长不超过4h；②先做作业再玩电子产品；③21点后不可以碰电子产品、玩游戏；④只有app使用权，父母才有安装权等等。

05 | 爱和陪伴重于一切

人都渴望丰富有趣的精神世界。心理学家李雪在《孩子沉迷玩游戏，该怎么办？》中反复强调一个观点——每个顽固的坏习惯背后都是匮乏爱的痛苦呐喊。如果孩子内心那个空洞长期没有爱的填补，就只能往里面塞电视、精、网游等，但是却永远填不满。

当父母焦虑想要控制孩子的时候，就会压制孩子的能量，孩子处在低能量水平，就只能看电视刷手机；当孩子感受到被父母无条件的爱和信任，能量就会高涨起来，可以做更多有趣的事情，发展自己。

在孩子养育过程中，很多看上去很难解决的问题，靠足够的爱，足够的支持和陪伴就能解决。道理人人都懂，却不一定都可以做到，一起努力吧。

文丨小猫 排版丨阿乔