小学生毕业要论文答辩？教育创新，不是演出来的 榆阳区2024年中小学生运动会开幕！

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小学生毕业要论文答辩？教育创新，不是演出来的

7月3日，昆明市北清实验学校举行了一场小学生论文答辩会。据了解，该校是云南省首家开展小学生毕业论文答辩会的学校。论文答辩内容包含保护生态环境的重要性、短视频对小学生的影响、中国女子服饰变迁探讨、秦始皇的功绩对中国历史的影响等。从视频来看，孩子们的“答辩”在舞台上进行，小“答辩者”均没有拿讲稿，台下密密麻麻坐着评委和家长，台上的超大屏幕上滚动着PPT展示。

小学生毕业也要论文答辩？绝大多数网友认为，论文答辩的题目“过于成人化”，是形式主义的“教育创新”。众所周知，在现有的教育体制里，一般只有研博研究生才有论文答辩，是对他们专门研究成果的检验。论文答辩多是在教室或会议室举行，学生要准备好答辩资料，以便应对老师和专家的提问。然而这场“别开生面”的小学生论文答辩，学生都是站在舞台上，而且都是脱稿。可见这场“答辩”，更像一场教育创新成果展览秀。

孩子们当然可以讨论一些课本之外的话题，比如怎样保护生态环境。但从答辩课题整体来看，确有“超纲”的嫌疑。类似中国女子服饰变迁这样的“研究课题”，应该不属于小学阶段的学习内容，孩子们通过独立思考和协作很难完成。学校回应说，孩子们从五年级就开始准备答辩，通过团队协作达成最后的成果，绝对没有家长包办代替。即便没有家长代劳，学生们用一年时间去研究与自己的学习能力并不契合的课题，对他们的成长有利吗？遗憾的是，没有看到一个小学生表达自己的看法，更没有学生家长谈一下对这场答辩的感受。

无论任何阶段，教育都要遵循学生身心发展的一般规律。探究性学习自然非常重要，但在小学阶段，重在培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣。在这个过程中，如果偏离了“自主”核心，最终的效果很可能会适得其反。抛开具体的答辩题目，最需要追问的是，这场“小学生论文答辩会”，究竟是出于学生成长的需要，还是出于学校展示创新成果的需要？学生们在此过程中，究竟是自信自由的主创，还是中规中矩的龙套甚至背景？学生们在接受掌声和赞许的时候，也许会为自主探究和团队协作的过程而自豪，但同时，会不会对于外力的“引导”“扶持”产生崇拜和信赖？

真正的教育创新，是在适应学生身心发展顺序、符合知识的逻辑顺序的前提下，用更人性化的方式，有效提升学生的核心素养和创新精神。没有这两项前提，再精彩的展示，也只能是教育创新流于形式的例证。

来源：北京晚报 记者 侯江

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发布于：北京


榆阳区2024年中小学生运动会开幕！

来源：环球网

如诗四月，万物舒展，春光无限好，运动正当时。4月26日，陕西省榆林市榆阳区2024年中小学生运动会在榆林市职业教育中心操场开幕。

区委副书记、区长崔飞宣布运动会开幕，区委副书记吕明辉，市教育局四级调研员杨波，市体育局四级调研员刘志强，区人大常委会副主任刘欣，副区长付振，区政协副主席田嫦娥参加开幕式。

少年鲜衣怒马，不负盛世中华。在鲜艳的五星红旗引领下，运动员和裁判员代表分别进行宣誓。国旗方阵、奥林匹克会旗方阵、彩旗方阵、裁判员方阵及各校方队有序入场。整齐的队列，响亮的口号，展现出青春最美好的模样，展示了全区教体的丰硕成果。

据了解，本届运动会是历年来规模最大、项目最多、规格最高的一次综合运动会。大赛共设9个大项，163个小项，城乡137支代表队3800多名运动员进行拼搏角逐。

“今天参加运动会开幕式，我看到了整齐的方阵、精彩纷呈的团体操表演，感受到了同学们健康向上、朝气蓬勃的精神风貌和青春风采，希望自己能在比赛中赛出取得好成绩。”榆林市第十三中学运动员魏子鹤说。

“这次运动会我参加的是100米赛跑、跳高和接力跑项目。我一定不畏艰难、团结协作、不断攀升，努力成为好学、乐群、向上的阳光少年。”榆林市第十三中学运动员赵圣洁说。

近年来，榆阳教体事业高效发展、稳健前行，办学条件实现新突破，教学队伍建设凝聚起新合力，构建教育均衡新格局，综合实力跃上新台阶，教体融合呈现新样态，蹄疾步稳迈入新时代高质量发展新征程。